El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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23/10/24: Poema del grupo de Pablo de A6; Show day de Nahia, Leire y Erik de C6; Experimento de Liessa, Lea, Manuela, Iris y Alonso de A3; Adivinanzas de Irina y Erik de A2 y de Martín de C1; Descripción en inglés de Irati, Zoe y Elena de A3.