El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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17/12/12: Un juego mates con Lope de C4; otro juego mates con David y Adrián de A4; Memory matemático con Manuela, Paula y Andrea de A4; Inés y Marta de C4 presentan otro juego de mates; experimento de un barco con grupo de B5 Carlos, Youssef, Vega, Lucía y Franciene; explicación de la masa con Julia, Noa, Brais, Yasser y Oliver de C5;