El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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16-17/01/25: Juego de ciencias de B4 con Vega y Dana; canción de colores de A2 con Rodaina; teatro en inglés con Noa, Luisa, Martín, Catalina, Santi e Hilan B3; experimento del barco con Cristian, Chakib, Catalina, Lola y Valeria de C6.