El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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TV-29/10/25: Charla de la esfinge con Mencía de A2; Medición de la envergadura con Macarena, Rayan, María, Julia y Hugo de C1; Canción de la sardina con Yoel de C1; maqueta de el aparato circulatorio con Leo, Abdul, Melany y Nahia de C6; show day con Pedro, Alex, Nora, Sara y Paula de A6; maqueta de el sistema circulatorio con Lidia, Sergio y Yasser de C5.