El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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TV-06/11/25: Maqueta de la circulación con Ane, Óliver y Adis de C5; adivinanza con Abdul de C1 ;charla del Big Ben con Martín de C1; charla de la Torre Eiffel con Rayan de C1; Infantil 4 años C con juegos y poesías, explicación en la fabricación de una marioneta con Sofia y Julia de C1.