El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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TV- 24/02/26: Restaurante chispitas: Catalina, Jimena, Manuel, Alicia, Malak y Octavian B2 , El molino de agua: Manuela, Greta y Luis Ángel C3, El restaurante mágico: Aitana, Thiago, Kailash B2, Cultura Japón: Inés C6, el restaurante de las flores: Sofía , Mencía, Leo, Rubén, Naima y Daniela c2, el ocio en Roma Gael, Martín y Hugo C3, story telling, Lyra, Catalina y Bruno B3