El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
Páginas
▼
TV-11/03/26: Línea del tiempo con Zoe, Hugo, Emma y Julen de A3; cuento en Kamishibai con Elsa de C2; explicación de un molino con Camila, Manuela, Elena, Mariana y Millán de A3; carta con Mateo de A6; charla de lengua con Julieta, Valentina y Leo G. de C4.