El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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17/02/25:Collares con pasta de sal de Noa, Dilan y Alejandro; Verbos Speed de Vega, Ángela, Elisa, Joel, Gael y Manuel B5; Poesía de Martín y Lucas B3; Charla de la La Rioja en la Prehistoria de Luisa B3;Poesía de Adrián y Javier B4; Charla de la Prehistoria de Adrián B4.