
El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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24/02/2025: Locutores Nabil y Asier de A3. Manuel B5 nos hace una presentación de Italia en inglés; Irene, Lidia, Aimar, Yassine, Gael Berta C3, nos leen el 4º viaje de Cristobal Colón; Kamelia, Irati, Julen, Nayra, Alexandra y Celia A3 nos leen el 3º viaje; Manuela y Héctor C3 hacen entrevistas en inglés; Nabil C3nos lee la charla de la sangre; Asier A3 nos lee una descripción, Nabil y Asier A3 nos leen sus poesías; Aína, Daniel, Lucía, Karam, Aitana, Sergio y Ana Mª C3 nos leen el 2º viaje de Cristobal Colón, Adrián, Ayman, Lara, Estrella, Kenza, Isaac y Lara B4 nos leen la caída del imperio romano; Rodaina nos canta una canción.
17/02/25: Presentadoras Nayra y emma de A3. Aiko y Naiara nos hablan de Francia; Daniel A6 en inglés nos habla de Alemania. David De B5 nos hace una presentación en inglés. Gael, Ariana, Lucía, Adrián, Paula y Estrella A4 nos leen la caída del imperio romano. Sheila de A4 nos lee su charla de la Prehistoria y Nayra de A3 también. May y Rodaina nos hacen dos canciones A2, Julia, Mario, Noa, Mara, Adrián M C5 nos leen su leyenda; Gabriela, Eider, Bisma, Alberto, Hydaya y MArtín B4 nos leen la caída del imperio romano, Luis ängel, Lidia y Sergio C3 nos cuentas sus charlas de la Prehistoria, Gonzalo y Enzo C6 nos explican Turquía y Erik y Martín C6 Francia.
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