
El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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11/02/25: Locutoras Liessa y Kamelia de A3; Infantil 5 años C nos hablan de la charla que les dio la enfermera. Liessa de A3 nos hace una poesía y una charla. Los alumnos de B3 Noa, MArtín, Lucas nos leen sus poesías. Luna de B3 nos habla de la prehistoria, Manuel de B3 nos lee su poesía. Pablo de C4 nos lee su charla de la Prehistoria, Aylen C4, lee su poesía y Valeria y Ainara de C4 nos leen sus charlas de la prehistoria también.
03/02/25: Presentación de David, Andrea y Naima de A4. Leonor C6 nos habla en inglés de la cultura de USA, Valeria C1 nos canta una canción, Naira de A3 nos lee una charla de la historia. Selena poesía A1, Alicia nos lee una charla de B5, Irene C3, Darío Ay y Pilar de A2 nos leen unas poesías. Naima A4 hace una charla de la alimentación en la prehistoria, David A4 nos lee una poesía, Norah y Aisah de A4 nos leen sus charlas de la prehistoria, Ayman B4 cuenta se charla también de la Prehistoria, al igual que NOa y Martín de B3. Acabamos con Manuel de B% que nos habla en inglés.
30/01/25: Locutores Gael y David de A4. Han participado con composiciones en inglés: Rodrigo de A6, Mario y Brais de C5, y Elena, Sawi, Lea e Irati de A3; de B4 varias charlas de la prehistoria con Dana hablando de la evolución, Alberto charlando de las pinturas rupestres y Erik explicando el descubrimiento del fuego; Lucas de B3 ha recomendado un libro en inglés; Kamelia de A3 ha recitado una poesía; Alicia de C1 charla de los delfines; de B2 Alberto, Mia, Polak, Mark y Sofía explican el tiempo de hoy y terminamos con Gael de A4 contando chistes.
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