
El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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03-04/02/25: Trabajo de la masa con Manuel, Juan, Elisa, Areeja y Razvan de B5; Miguel, Pedro, Darío, Victoria, Noa y Pablo de A60 han explicado los determinantes; Sara, Sheila y Gabriel de A4 nos muestran el tira preguntas; Bea, Sandra, Vega, Marco y Dario T. de B6 con su English presentation; Nadia, Luna y Ekaitz de B3 han hecho un teatro; adivinanzas de B2 con Dylan, Leo, Alicia, Martín y Mia.
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