El Sistema Amara Berri promueve desde su implantación que toda actividad tenga un para qué, que ayude a entender al alumno su trabajo y lo pueda mostrar a los demás. Por ello todas las actividades tienen un para qué en sí mismas o en su salida exterior. De esta manera se diseña este blog, controlado por los alumnos/as de 5º y 6º donde se van a mostrar los trabajos que diariamente hacen nuestro chicos/as.
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RADIO-12/01/26. Locutores: Raúl, Alba e Ismael. Han participado Alex, Testi y Adrián de B3 hablando de la pesca; Julen de A3 nos recita una poesía; Marta y Nahia de C6 nos recitan otra poesía; Claudia nos habla en inglés de la cultura de Kenia; Noa de B4 nos recita su poesía; Denis de A3 explica las transformaciones en el medio rural; Mario y Fifi describen el paisaje del desierto; terminamos el programa con cuentos de Rodrigo con "el payaso de It", Darío y Nacho con "los jugadores famosos", Nora con "la historia de Colón", Carolina con "Griselda y los tres yetis" y Carmen con "vacaciones de verano".
RADIO- 281125: Locutores Dani y Pilar de A4. Han participado: Aitana de A2 cantando una canción; Lope de C6 exponiendo la cultura de Kenia en inglés, Alejandro de A4 cuenta la fábula de los perros hambrientos; de B2 Thiago nos cuenta un chiste; de C3 nos cuentan que quieren ser de mayor Martín y Cristian, y Unai, Gael, Karma, Dánae y Lucía; Aitana de A3 también nos cuenta que quiere ser de mayor; de A5 Liessa y Lea nos cuentan curiosidades en inglés de la ballena; Alba de C1 nos ameniza con un chiste; de B1 Vega, Carla, Daniel, Alejandro y Álex nos cuentan la entrevista que le han realizado a Belén (jefa de estudios); Ángel de A3 nos cuenta que quiere ser de mayor; de B1 Ainara nos narra un día con miedo y Duna un día de enfado; y terminamos el programa con tres fábulas de la mano de Pablo, Lucía y Leo de C4 con los títulos de Las zorras y el río Meandro, el hombre de los caballos y el león y el ratón.
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